Версия для слабовидящих
| Вернуться на исходную страницу

Воспитательная работа

План мероприятий ГУО “Средняя школа №2 г.Хойники” в рамках Декады общественно-патриотических дел «Чернобыль. Сохраняя память… » с 20.04 по 29.04.2021 г.

Скачать файл: План мероприятий ГУО “Средняя школа №2 г.Хойники” в рамках Декады общественно-патриотических дел «Чернобыль. Сохраняя память… » с 20.04 по 29.04.2021 г. (17 КБ)

Количество просмотров: Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!


Вернуться в раздел Воспитательная работа
Соседние подразделы:
Школа активного гражданина
Подразделы: Архив, Виртуальный альбом проекта ШАГ "Родина моя Беларусь в лицах", ШАГ (7).
Шестой школьный день
Подразделы: Нормативные документы (5).
Общественные объединения
Подразделы: БРСМ (13), БРПО (10), Октябрята (3), В помощь, Ученическое самоуправление. Совет старшеклассников.
Профориентация
Экскурсия, Профориентационная экскурсия в суд г.Хойники, Военная служба по контракту, и другая информация.
Военно-патриотическое воспитание
Подразделы: Нормативное обеспечение работы по военно-патриотическому воспитанию (8), Каталог Интернет-ресурсов для использования в работе по военно-патриотическому воспитанию учащихся (8), Каталог материалов по военно-патриотическому воспитанию, Интернет-проекты (3), Маршруты выходного дня (9), Медиаресурс (24), Герои земляки (6).
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «ОТКРЫВАЕМ БЕЛАРУСЬ»
ЗОЖ
Правила проведения республиканского конкурса "Футбол для всех", Концепция"Футбол для всех", План мероприятий ГУО «Средняя школа № 2 г. Хойники» по празднованию в 2021 году Дня молодежи в рамках недели молодежи «Время выбрало нас!», и другая информация.
Виртуальные экскурсии
Собери Беларусь в своём сердце, Мой Минск - моя столица, Виртуальные экскурсии, и другая информация.
Тематические недели
План проведения предметной недели «Путешествие в страну знаний» , План проведения мероприятий, посвященных 81-й годовщине освобождения Хойникского района от немецко-фашистских захватчиков, и другая информация.
Экономия и бережливость
| Вернуться на исходную страницу